一個學科需不需要補課，主要是看三個方面，一是考試內(nèi)容難不難，二是學科知識難不難，三是學生是否能正確掌握學習這門學科的方法。很多學科在初中階段學的相對比較簡單，到了高中階段難度就開始增加。其中化學就是一個典型例子，很多家長反應(yīng)自己孩子在初中時化學成績能達八九十，但到了高中只能勉強及格。那么，化學補課有用嗎？
化學補課有用嗎
化學補課有沒有用，主要還是要看個人情況，有的學生成績會有所提高，但有的學生成績并沒有什么變化。初中化學難度不是很大，基本上的知識點都是記憶類的，只要學生自律性強，愿意花時間背誦，其實是不需要補課的。
但是到了高中，化學難度比在初中階段明顯高了一個檔次。學生參加化學輔導是有用的，它可以讓學生的基礎(chǔ)更加扎實。雖然學生可以自己鞏固基礎(chǔ)知識，但效率比較低，而且很容易漏記錯記。而參加了化學輔導后，會有老師帶領(lǐng)學生系統(tǒng)的進行學習。不僅可以從頭幫助學生梳理知識點，構(gòu)建完整的知識框架和體系，而且還能幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
如何提高化學成績
1、想要提高化學成績，牢記化學方程式是必不可少的。在化學考試中，化學方程式占比是很大的，而且很多知識點都是以化學方程式為基礎(chǔ)的。所以在日常學習中，一定多加背誦化學方程式，對于化學方程式能夠熟練運用。
2、學習都是需要辦法的，學會總結(jié)歸納化學知識，是學好化學的有效辦法。化學知識點又多又雜，如果學生沒有系統(tǒng)的思維框架，學習起來是很吃力的。所以一定要教會學生去總結(jié)歸納，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、學好化學的根本就是要認真理解課本內(nèi)容。想要提高化學成績，一定要培養(yǎng)孩子善于閱讀課本，做到課前預(yù)習，課后復(fù)習的習慣。其次一定要告訴學生要聯(lián)系生活實際，從身邊發(fā)現(xiàn)化學，增強孩子學習化學的興趣。
4、想要提高化學成績，一定要有針對性的去做題，不能盲目。可以根據(jù)學生的弱項，進行專門的訓練。
化學補課有用嗎？化學補課有沒有用主要還是因人而異，對于化學成績優(yōu)異的學生來說，補課對于提升成績沒有什么明顯的效果，但可以起到鞏固知識的作用。而對于成績不理想的學生來說，補習對于提升成績卻有很大的幫助。
