6歲的孩子正是剛上小學的時候，也正式開始了學習的階段，但是孩子這個年齡也正處于好玩的時候，對知識也沒有太多渴求，家長十分擔心，而數學這個科目對孩子以后的學習生涯影響非常大。我們該怎么教6歲孩子學數學呢？
怎么教6歲孩子學數學
1.激發孩子的學習興趣：先從最簡單最基本的教起，也就是先培養孩子的數感，之后培養孩子的興趣，有了興趣之后孩子的學習動力就會很大，在教學的時候要注意善于利用一些實物來進行，比如一些水果，糖果之類的，這樣會讓孩子更加的清楚理解數的概念以及激發孩子的學習興趣。
2.讓孩子懂得數量的概念：在數學的學習上，數字是最基礎的知識內容，理解了數字上的概念，孩子接下來的數學計算學習才能夠擁有更好的理解和運算的基礎。 而在數字學習上，數與量是最為重要的兩個部分，數代表著單一數字本身的意義，而量則代表著“多少”的意義。所以，家長們就要讓孩子對于數的數量要有明確的意義理解，明白每個數字的前后對象，以及其中數字所代表的數量意義， 只有弄清楚了10以內的數量概念，對于10以后的數學內容，孩子才能有具體的理解基礎。
3.教會孩子十以內的數量關系：孩子十以內的數量關系：理解了數字上的數量概念以后，就需要讓孩子接觸十以內的數量關系了，其中需要讓孩子明白每個數字身上能夠有的數量關系。 而在這學習之上，讓孩子數數就是最好的數量關系學習方法，每一次的數數就是前一個數字與后一個數之間關于“1”的數量加減關系。所以，在孩子的數學學習過程中，0~10的數字順序需要孩子能夠倒背如流，這樣孩子才能明白每一個數字之間的前后關系。
4.教會孩子加減法及數量增減的關系：孩子理解了前面的數量以及數量關系之后，再來接觸基礎的加減法就會變得非常容易，因為孩子對于數量已經有了明確的理解工具，計算也就成為了比較簡單的事情。 而家長們需要做的，就是讓孩子理解加減上的數量增減關系。家長們可以通過數算籌來更直觀地讓孩子了解到關于加減的內容關系，比如：“在5的基礎上加3，會得到多少？在3的基礎上減1會得到多少？”讓孩子自己簡單的數一數，體會其中的增減變化，更有助于理解計算的概念。
5.解決問題：數學的最終目的就是解決問題，它絕不像語言那樣是用來背的，更多地體現在孩子解決問題的過程當中，過程最重要，結果不是最重要。因此，讓孩子去解決一個問題時，你要給他留下一定空間，讓他去思考，自己去琢磨，不求結果。
怎么教6歲孩子學數學？孩子6歲還比較小，家長首先先激發出孩子的學習興趣，有了興趣，孩子才會積極主動的去學習，去探索，在孩子學數學的過程中絕對不能夠大聲的呵斥孩子，只有心平氣和的教孩子，孩子才能夠學好數學。
