初中二年級正是孩子步入青春期的年齡階段，也是叛逆期，是在學習上發生兩極分化的重要階段，和孩子好好的聊一聊，真誠的像朋友一樣，找到他厭學的原因，再找到他癡迷游戲的原因。然后和孩子一起制定對策。
這個時間段的孩子特別不好管理，如果管理好了，孩子在學習成績上、思想品德上都會很優秀，管理不好，不但學習成績落下，而且品德也會隨學習沒興趣而變得下滑。
小學階段是在無憂無慮的過程中度過的，沒有學習壓力，而且對步入初中充滿希望。
初一階段，從一個環境到了一個新的環境，一切都是新鮮的，老師、同學、教室、書本等都是那么迷人神奇新鮮。
經過一年的適應，到了初二年級，一切由陌生變成熟悉、沒興趣。尤其是學科由小學的那樣兩門主科變成了初一的語數外三門主科，又到初二的語數外物四門主科，加之學習方法欠缺，學校又缺乏學習方法方面的指導，學生會感到接應不暇，再加上青春期到來，無形中增加了煩惱，逐漸對學習產生了厭煩心里。
這個時候再遭到老師、家長等的指責，更會破罐子破摔，導致學習成績差，對家長老師態度也蠻橫，不耐煩。
找到了孩子這些原因，家長要積極配合老師做好細致耐心的工作，加強引導，提前做好預防，有針對的進行疏導、教育，尤其在學習上注重學習方法的指導特別重要。
