從初中到高中是一次很大的提升，這時(shí)孩子會(huì)迎接新的身份，接受新的挑戰(zhàn)，所以如果此時(shí)的孩子不能及時(shí)適應(yīng)這種改變，孩子的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越差的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要及時(shí)給予孩子幫助。
高中孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦
1、家長(zhǎng)應(yīng)該正確看待成績(jī)。高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏快，老師講課節(jié)奏也快，需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力去消化知識(shí)。高中教學(xué)除了必修模塊，還有選修模塊，作業(yè)也多，所以任務(wù)太重了。
如果只是節(jié)奏快任務(wù)重也就算了，高中學(xué)科的難度也大，很多家長(zhǎng)已經(jīng)輔導(dǎo)不了孩子的學(xué)習(xí)，碰到數(shù)理化等理科題目，難以應(yīng)對(duì)。所以孩子們?cè)诟咧袝r(shí)候很容易學(xué)習(xí)下滑，但是高中成績(jī)不代表就決定著孩子未來(lái)的一切。
2、不要給孩子太大打擊。家長(zhǎng)就不要再潑冷水了，可以從另一個(gè)角度去安慰孩子，告訴孩子這是好事，代表他還有很大的進(jìn)步空間，也讓他知道人不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的。然后，再和孩子一起分析問(wèn)題的根源，和孩子多交流，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，針對(duì)問(wèn)題去解決。
如果孩子沒(méi)有進(jìn)步，或者進(jìn)步很小，也要鼓勵(lì)鼓勵(lì)他，讓他覺(jué)得自己離目標(biāo)越來(lái)越近了，不要打擊他的積極性。如果孩子由于積極性受到打擊變得厭學(xué)，也要幫他樹(shù)立自信心，不能夠破罐子破摔不管了，不能讓孩子覺(jué)得父母放棄了自己。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切”，想要孩子成績(jī)上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對(duì)成績(jī)的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾绻麘B(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會(huì)被浪費(fèi)掉，無(wú)功而返。
4、正確鼓勵(lì)孩子。高中生很容易會(huì)因某次考試的下跌而失落，而且此時(shí)也正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)異常時(shí)，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子原因并給予分析、鼓勵(lì)及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。
5、改變學(xué)習(xí)方式。高中與初中存在巨大差異，難度、學(xué)習(xí)方式都不一樣，不能動(dòng)原封不動(dòng)地照搬以前初中的學(xué)習(xí)方法到高中來(lái)，這是行不通的，一定要讓孩子改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式，快速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，高中是孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督及引導(dǎo)。
高中孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差的原因
1、學(xué)習(xí)方法不正確。不可否認(rèn)，方法的重要性，雖然說(shuō)，許多老師一直強(qiáng)調(diào)，高中生要找到契合的方法。但是，想要找到高效學(xué)習(xí)的方法，需要一段摸索的過(guò)程。
有些學(xué)生升入高中后，成績(jī)下滑的原因，多半是學(xué)習(xí)方法不正確。他們可能沒(méi)有制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者沒(méi)有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。
2、學(xué)生缺乏自信心。好成績(jī)，離不開(kāi)好心態(tài)，在高中階段，許多同學(xué)自我否定，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料。所以，他們成績(jī)下滑的原因是缺乏自信心。這些同學(xué)，可能因?yàn)榭荚嚥豁樌蛘咂渌颍瑢?dǎo)致自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑和失望，從而影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、家庭方面的施壓。學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，是不一樣的，不同的家庭背景，會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)浮動(dòng)，有些學(xué)生在高中階段成績(jī)下滑的原因是生活壓力過(guò)大，他們可能因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)等方面的原因，導(dǎo)致精神壓力過(guò)大，影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。
高中孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么提高
要讓孩子建立自信心。高中學(xué)習(xí)的難度大、壓力大，許多孩子在初中時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但一進(jìn)入高中就出現(xiàn)了成績(jī)下滑，這時(shí)候家長(zhǎng)要給予孩子積極的鼓勵(lì)，讓他們保持信心，相信自己一定能夠克服困難。
及時(shí)給予幫助。如果孩子確實(shí)遇到了學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)要及時(shí)給予幫助。可以尋找專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)老師、請(qǐng)同窗好友共同學(xué)習(xí)、找到更適合孩子的學(xué)習(xí)方法等。一定要詳細(xì)了解孩子的情況，采取有針對(duì)性的措施。
