高三成績只有300分，就說明孩子的基礎還是比較差的。但是孩子也不要著急，同樣，孩子的提升空間也是大的。所以孩子一定要抓住高三的復習階段，趁著這段時間，完成全面的復習，做題也要有針對性，一定要跟上節奏，這樣下來在高三提高成績，也是可能實現的。
高三成績300多分還有救嗎？
1、其實高三的成績在300分左右是可以提高的，你的分數在350證明你還是有一定的基礎的，并不是什么都不會，但是有些基礎可能是不太扎實，所這個時候，我們就要知道，自己重點應該學習什么。
2、這種情況就不能夠按照老師的方法學習了，但是我們要跟住老師的步伐，上課的時候，即使自己聽不懂，也要盡力的去聽，可能老師講有難度的內容的時候，我們聽不懂，但是我們可以知道老師都用到了哪些知識。
3、如果我們的一些基礎的內容都熟練了，我們可以分析一下考試的特點，在高三，我們會做很多和高考相關題，我們要把每一個類型的題都分析的透徹，建議大家在把試卷做完之后，可以看一下答案，看看答案是怎么分析。
4、老師在講課的時候，是怎么分析，如果兩個思路不一樣，我們可以看看哪個思路是最適合自己的，然后我們在采用對自己最有溢處的思路。
家長要怎么去幫助高三孩子提高成績？
1、引導孩子樹立目標
在學校老師的精心安排下，高三生已按部就班地進行了長達一個月的學習、備考。父母不妨抽些時間，和孩子針對即將到來的，第一次月考中暴露的問題做個總結，引導孩子對本學年剩下的8個月的復習備考，做個計劃，確立一個目標。這個目標既可以是一個分數，也可以是一所學校，或是某個孩子心儀的專業，甚至可以是孩子心中的某個理想和對未來的憧憬。
2、聯手老師，避免走彎路
這一步看似簡單實際卻很關鍵。能在高三任課的老師都是學校的精兵強將，這些老師肯定是將高考作為全年的研究目標。他們的教學計劃、復習內容都具有明確的針對性。所以緊跟老師的教學安排，基本上能掌握高考所要求的知識點。對于沒有能力全面指導孩子復習的父母而言，聯手孩子的各科老師，督促孩子緊跟老師節奏可以避免浪費寶貴的時間，少走彎路。
3、不盲目做題
對數學學習來說，做題是一種有效的方式，能夠幫助學生提高知識掌握程度。但做題也是有技巧的，如果盲目做題，那反而會影響學習效率，從而導致成績下降。很多學生覺得題目做得越多越好，從而盲目做題，結果不僅浪費時間，而且成績沒能提高。
因此，父母要引導孩子正確有效做題，不盲目做題。在做完題目后，學生要對題目進行分析總結，了解題目的知識點和解題思路，從而總結規律，實現融會貫通。
4、重視課堂講解
在高三數學復習階段，很多老師都會安排學生做題，從而提高學生的做題能力。很多學生覺得高三數學只要做題就可以了，從而會忽視課堂講解，按照自己的想法去做。但實際上，這樣做的效率是非常低的。
